Classification

Classification EN sport pour personnes ayant un handicap (PARA-SPORT)

Le mouvement du sport pour personnes ayant un handicap a connu une croissance exponentielle depuis ses débuts dans les années 1940. La classification est une partie intégrante et cruciale du sport pour les personnes ayant un handicap (para-sport) depuis le début. Les premiers systèmes de classification étaient basés sur des diagnostics médicaux, tels que les lésions de la moelle épinière, et n’étaient pas spécifiques aux activités propres à chaque sport. Toutefois, les systèmes de classification les plus récents sont passés d’un système médical à un système spécifique au sport, dans lequel la classification sportive est basée sur les capacités d’un athlète en fonction des exigences physiques de chaque sport. Ces systèmes sont le fruit du travail de nombreux bénévoles spécialisés dans l’évaluation de l’activité quotidienne et sportive. Plus récemment, des systèmes de classification fondés sur des données probantes ont été mis au point sur la base de recherches sur les déficiences et leur impact sur les activités du para-sport.

La classification est essentielle à la réalisation de la mission du Comité international paralympique (CIP), qui est de “permettre aux athlètes paralympiques d’atteindre l’excellence sportive”. Le code de classification du CIP, publié pour la première fois en 2007, fournit des principes unificateurs pour guider le développement de la classification en fournissant un cadre pour les systèmes de classification dans tous les sports paralympiques. Le Code fait l’objet d’une révision régulière afin de suivre le rythme rapide des avancées dans le sport, la médecine, la technologie, l’entraînement et la recherche qui informent et améliorent la classification pour tous les athlètes dans le para-sport.

Les systèmes de classification dans le sport pour personnes ayant un handicap remplissent deux fonctions fondamentales pour aider tous les athlètes à atteindre l’excellence sportive :

1. Un système de classification définit la déficience minimale requise pour pouvoir concourir dans un sport pour personnes ayant un handicap, fournissant ainsi un cadre pour déterminer qui est (et qui n’est pas) un athlète paralympique.
2. Un système de classification regroupe les athlètes en catégories sportives afin de contrôler l’impact de la déficience sur le résultat de la compétition et de garantir que l’excellence sportive détermine l’athlète ou l’équipe victorieuse (Comité international paralympique, 2015; Tweedy & Vanlandewijck, 2011).

Ces principes fondamentaux de la classification permettent de mener des compétitions légitimes dans le sport pour personnes ayant un handicap et de maintenir l’intégrité des compétitions en distinguant les meilleurs athlètes de tous les autres.

La classification consiste en une progression en plusieurs étapes :

1. Déterminer l’état de santé sous-jacent menant à une éventuelle déficience admissible et confirmer la ou les déficiences admissibles telles que décrites dans le Code de classification des athlètes du CIP.
2. Déterminer si les athlètes remplissent les critères minimaux de déficience (CMD) d’au moins une déficience admissible.
3. Attribution de la classification sportive – un processus en trois étapes qui consiste à :
4. évaluer la gravité de la déficience, appelée évaluation physique ou “test de banc”;
5. évaluer les limitations d’activités spécifiques au sport, établies par des tests moteurs normalisés et nouveaux, appelées évaluation technique ou “activités spécifiques au sport”;
6. évaluer par l’observation – confirmation de la prise de décision du processus de classification et de l’attribution de la classification sportive et du statut de la classification sportive, désignée sous le nom d’observation pendant la compétition.

Nota : certains sports ne comprennent pas d’évaluation par observation ; l’attribution de la classification sportive et du statut de la classification sportive a lieu après l’évaluation technique.

 

Le système de classification DE LA WWR

Le rugby en fauteuil roulant, qui trouve ses origines dans le basket-ball en fauteuil roulant et le hockey sur glace, a vu le jour au Canada dans les années 1970 comme pendant du basket-ball en fauteuil roulant pour les personnes atteintes de tétraplégie ou d’une déficience tétra-équivalente. Le premier système de classification, basé sur des critères médicaux, comprenait trois niveaux de classification, déterminés en grande partie par le diagnostic médical et le niveau de lésion de la moelle épinière. En 1991, le système a été remplacé par un système de classification propre aux activités sportives du rugby en fauteuil roulant et basé sur l’avis d’experts. Cette décision a été prise pour de nombreuses raisons, notamment la nécessité de disposer d’un système adapté au nombre croissant d’athlètes souffrant d’un plus grand nombre de handicaps (avec ou sans lésion de la moelle épinière, comme la poliomyélite, la paralysie cérébrale, les maladies du système nerveux central, les polyneuropathies périphériques et les déficiences des membres).

Le système actuel de classification de la World Wheelchair Rugby est conforme aux exigences du Code de classification des athlètes du CIP en matière de recherche fondée sur des données probantes et s’appuie sur des recherches originales dans le domaine du rugby en fauteuil roulant.  Au fur et à mesure que les recherches se poursuivent, le système de classification sera mis à jour conformément aux règles de classification de la WWR.

 

Le processus de classification – Évaluation des athlètes

Les athlètes de rugby en fauteuil roulant présentent une variété de déficiences admissibles, y compris la puissance musculaire, la longueur des membres, l’amplitude passive des mouvements ou la coordination. La combinaison des différentes déficiences du tronc, des membres supérieurs et inférieurs et leur impact sur l’exécution des activités de rugby en fauteuil roulant, qui consistent en des activités avec le ballon et le fauteuil, est évaluée dans le cadre du processus de classification.

Pour procéder à l’évaluation de l’athlète, celui-ci doit présenter une déficience vérifiable et permanente due à un état de santé sous-jacent qui entraîne une déficience éligible selon le code de classification des athlètes du CIP et les règles de classification de la WWR. La classification sportive de l’athlète est spécifique à l’impact du handicap sur les activités fondamentales du rugby en fauteuil roulant.

Le processus de classification du rugby en fauteuil roulant est basé sur le Code de classification des athlètes du CIP et les normes internationales et comprend quatre étapes :

1. évaluation de la déficience admissible et de l’état de santé sous-jacent,
2. évaluation physique ou évaluation de la déficience (confirmant d’abord les critères minimaux de déficience),
3. évaluation technique, et
4. évaluation par l’observation en compétition.

Tout d’abord, la déficience de l’athlète et son état de santé sous-jacent sont évalués pour déterminer si les critères d’admissibilité sont remplis pour le rugby en fauteuil roulant. (Dans certains cas, la confirmation de la déficience admissible et de l’état de santé sous-jacent peut être effectuée avant la présentation devant une commission de classification). Une fois les critères d’éligibilité confirmés, l’athlète sera évalué par une commission de classification lors d’une session d’évaluation afin de confirmer s’il remplit les critères minimaux de déficience (CMD) pour participer au rugby en fauteuil roulant. Tout athlète qui ne remplit pas les CMD pour le rugby en fauteuil roulant doit se voir attribuer la classification sportive Non éligible (NÉ) pour le rugby en fauteuil roulant WWR, ce qui signifie qu’il ne peut pas participer officiellement au rugby en fauteuil roulant WWR.  

Si l’athlète satisfait aux CMD, l’évaluation se poursuit et le résultat est l’attribution d’une des sept classifications sportives du rugby en fauteuil roulant.

Une session d’évaluation a lieu avant le début du match afin de vérifier les critères minimums de déficience et de recevoir une classification sportive initiale pour commencer à jouer. L’évaluation physique comprend des tests du tronc, qui mesurent la déficience du tronc et des membres inférieurs, et les tests pertinents pour le type de déficience de l’athlète – tels que les tests musculaires manuels pour ceux qui ont une déficience de la puissance motrice. L’évaluation technique vient ensuite et se déroule dans un environnement contrôlé et non compétitif, qui permet l’observation répétée d’activités nouvelles et d’activités spécifiques au sport. La dernière partie de la session d’évaluation est l’observation en compétition, au cours de laquelle les classificateurs observent les athlètes dans l’environnement compétitif pendant le jeu afin de confirmer le processus de classification et la prise de décision en vue d’une détermination finale de la classification sportive et du statut de la classification sportive de l’athlète.

Il arrive qu’un athlète présente des caractéristiques propres à deux classifications sportives (par exemple, à la suite de tests d’évaluation physique et technique, l’athlète semble se situer entre deux classifications sportives). La pratique courante en matière de classification consiste à affecter l’athlète à la classification sportive la plus élevée (moins handicapé) pour commencer la compétition et à poursuivre l’observation pendant le jeu. Un code de suivi est attribué à l’athlète qui doit effectuer l’évaluation par observation en compétition : Évaluation par observation (ÉO). L’observation des activités de l’athlète (activités liées au ballon et àau fauteuil) au cours d’un match permet de confirmer la classification sportive de l’athlète. En cas d’incohérence entre les résultats de l’évaluation physique et technique et ce qui est observé sur le terrain pendant le jeu, une partie ou la totalité de la session d’évaluation peut être répétée.

L’évaluation par observation en compétition doit avoir lieu lors de la première apparition. La première apparition est la première fois qu’un athlète participe à une compétition dans une classification sportive donnée, et elle doit avoir lieu pendant les tours préliminaires (ou à la fin de la phase de poule) d’une compétition. La commission de classification s’efforce de prendre ces décisions le plus rapidement possible, mais elle ne peut le faire que si elle a la possibilité d’observer correctement l’athlète pendant une compétition.

Chaque athlète fait l’objet d’une évaluation au moins trois fois avant qu’un statut de sportif confirmé (C) ne lui soit attribué. Un athlète se verra attribuer un statut confirmé si la commission de classification est convaincue que la déficience éligible de l’athlète et la capacité de l’athlète à exécuter les tâches et activités spécifiques fondamentales du sport sont et resteront stables. Le statut de classification sportive confirmée est défini comme l’absence de changement dans la classification sportive de l’athlète à l’issue de trois compétitions consécutives espacées d’au moins 11 mois.

 

Responsabilités des athlètes

Les rôles et responsabilités des athlètes, du personnel d’encadrement des athlètes et des entraîneurs sont les suivants :

• connaître et respecter toutes les politiques, règles et processus applicables dans les Règles de classification de la World Wheelchair Rugby;
• participer de bonne foi à l’évaluation de l’athlète; et
• s’assurer, le cas échéant, que des informations adéquates relatives à l’état de santé et aux déficiences admissibles sont fournies et/ou mises à la disposition de la World Wheelchair Rugby.

Un athlète doit remplir le formulaire d’évaluation de l’athlète avant le processus de classification. Les formulaires dûment remplis peuvent être envoyés par courriel à info@wheelchairrugby.ca.

Tout athlète perçu comme ne participant pas de bonne foi au processus de classification peut se voir infliger des pénalités telles que spécifiées dans les règles de classification de la WWR.

 

Total de points de l’équipe

Il existe sept niveaux de classification sportive allant de 0.5 à 3.5 avec des scores de déficience et des performances d’activités sportives identifiées pour chaque classification sportive. En général, la classification sportive 0.5 comprend les athlètes ayant le plus de déficiences et la classification 3.5 comprend les athlètes ayant le moins de déficiences, comme ceux qui remplissent tout juste les critères de déficiences minimales pour le rugby en fauteuil roulant.

Dans les compétitions de rugby en fauteuil roulant, la somme totale des points des quatre athlètes présents sur le terrain ne peut dépasser 8.0. Une exception à ce total est faite pour chaque athlète féminine jouant sur le terrain. Chaque équipe a droit à 0.5 point supplémentaire pour chaque femme sur le terrain.

Profils des classifications sportives

Pour être éligible à une compétition de rugby en fauteuil roulant de la WWR, un athlète doit avoir un handicap causé par une déficience vérifiable et permanente et un état de santé sous-jacent entraînant une limitation d’activité qui a un impact sur les activités sportives de rugby en fauteuil roulant (Code de classification du CIP, 2015; Règles de classification de la WWR de 2021).

Le rugby en fauteuil roulant a été développé à l’origine pour les athlètes souffrant de tétraplégie due à une lésion de la moelle épinière et de maladies neuromusculaires telles que la poliomyélite. Aujourd’hui, la liste des handicaps éligibles pour le rugby en fauteuil roulant a été considérablement élargie. Le Comité international paralympique a défini 10 types de handicaps éligibles pour le sport pour personnes ayant un handicap. La World Wheelchair Rugby inclut six types de déficiences physiques comme éligibles pour le rugby en fauteuil roulant : puissance musculaire réduite, déficience des membres, amplitude passive des mouvements réduite, hypertonie, ataxie et athétose (Code de classification IPC, 2015; Règles de classification de la WWR de 2021).

La classification sportive de l’athlète est une combinaison des scores d’évaluation des membres supérieurs et du tronc. En fonction de cette combinaison, les athlètes appartenant à la même classification sportive peuvent jouer des rôles différents et présenter des activités différentes.

Les descriptions suivantes sont incomplètes et fournissent un profil très général de chaque classification sportive (classe). Ces descriptions ne sont en aucun cas complètes et un athlète peut présenter des caractéristiques de classifications sportives supérieures ou inférieures.  Pour une description plus complète, reportez-vous aux règles de classification de la WWR et au manuel du classificateur de la WWR.

 

Devenir classificateur

Être classificateur dans ce jeu passionnant qu’est le rugby en fauteuil roulant n’est pas seulement amusant, c’est aussi gratifiant. Nous sommes toujours à la recherche de classificateurs pour arbitrer à tous les niveaux.

Vous n’avez pas d’expérience dans le rugby en fauteuil roulant? Pas de problème! De nombreux classificateurs sont issus de la physiothérapie, de l’ergothérapie, de la médecine et certains ont une formation en kinésiologie et ont travaillé dans le domaine de la rééducation ou de la médecine sportive. Même si vous n’avez jamais travaillé dans le domaine du sport, nous pouvons vous aider à devenir classificateur. Nous recommandons fortement d’avoir une base en tests musculaires manuels (TMM) et une certaine connaissance des conditions neuromusculaires telles que les lésions de la moelle épinière (LMÉ), Charcot-Mary-Tooth (CMT), ou le syndrome post-polio (SPP), pour n’en nommer que quelques-unes.

Cheminement vers la certification de classification canadienne de rugby en fauteuil roulant

AVANTAGES DE DEVENIR CLASSIFICATEUR :

• Occasion de redonner à la communauté
• Excellente façon d’être actif et de rester en santé
• Rencontrer de nouvelles personnes et développer des amitiés
• S’impliquer au niveau qui vous convient (domestique, national ou international)
• Satisfaction personnelle en atteignant ses propres objectifs
• Possibilité de voyager, y compris à l’étranger

COMMENT PUIS-JE PARTICIPER ?

Des stages de classification de niveau débutant sont organisés tout au long de l’année dans diverses régions du Canada. Si vous souhaitez devenir classificateur, veuillez remplir notre formulaire d’inscription pour les classificateurs.

 

Examen de la classification nationale

En conséquence, il a été demandé à une société de conseil externe d’évaluer l’état actuel de la classification au Canada et de formuler des recommandations pour une stratégie de classification nationale. En consultation avec la communauté canadienne du rugby en fauteuil roulant et des pairs internationaux, et à l’aide d’une analyse documentaire, une stratégie de classification nationale a été élaborée autour des huit domaines fondamentaux suivants : objectifs et gouvernance, politiques et procédures, création de plus d’occasions de classification, recrutement et formation des classificateurs, partage des connaissances et éducation, sécurité du sport, communications et défense des intérêts internationaux.

Voir l’examen de la classification nationale ici

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